O ensino e aprendizagem na sala de aula numa perspectiva dialética

Authors

  • José Luís Vieira de Almeida Universidade Estadual Paulista
  • Teresa Maria Grubisich Brazilian Air Force Academy image/svg+xml , Portuguese Air Force Academy image/svg+xml

Abstract

Neste texto discute-se, pelo enfoque da mediação dialética, a relação entre ensino e aprendizagem e seus efeitos na sala de aula. Com este trabalho pretende-se contribuir para que alguns equívocos a respeito dessa relação sejam dirimidos e para que os professores compreendam melhor o que é o ensino, o que é a aprendizagem, que tipo de relação existe entre ambos e qual é o papel do professor quanto a esses processos, que implicam bases filosóficas que devem ser conhecidas e bem compreendidas pelos docentes.

Palavras-chave: Ensino; aprendizagem; dialética; mediação; sala de aula.

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Published

2011-08-13

Issue

Vol. 17 No. 17 (2011): Revista Lusófona de Educação

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How to Cite

O ensino e aprendizagem na sala de aula numa perspectiva dialética. (2011). Revista Lusófona de Educação, 17(17), 65-74. https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/2365