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Online First

DOI: https://doi.org/10.24140/onlinefirst
Publicado: 2025-04-21

Artigos

  • Diversidade cultural e a sua gestão nas escolas do ensino básico segundo a tipologia dos estabelecimentos de ensino: o caso do sul de Espanha
    Mónica Luque Suárez, Mar Venegas Medina, Elisa Velasco Guerrero, Kiko Sánchez Miranda
    • PDF (English)

Diálogos

  • Educação, Narrativa e a Busca de Sentido na Era Digital: Uma Entrevista com Ivor F. Goodson: Entrevista conduzida por Elsa Estrela durante o Simpósio ACT4WBeing, em Lisboa
    Elsa Estrela, Ivor Goodson
    • PDF (English)

Ensaio

  • A minha mãe professora do Ensino Primário: Memórias fugazes de infância no contexto português do Estado Novo
    Almerindo Janela Afonso
    • PDF
  • Educação para a Cidadania Global e Populações em Movimento: Propostas para a América Latina (Parte Um)
    Carlos Alberto Torres
    • PDF (English)

INFORMAÇÕES

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TOP 10 DOIs – Fevereiro 2025

  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE40.13
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE47.05
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE40.15
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE44.11
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE54.03
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE45.14
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE41.03


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A Revista Lusófona de Educação (ISSN: 1645-7250 /E ISSN: 1646-401X)  é uma publicação do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED) do Instituto de Educação da Universidade Lusófona. A Revista Lusófona de Educação é financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. (FCT), através de fundos nacionais do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (MCTES) para o período 2020-2024 – projetos com as referências UIDB/4114/2020 (financiamento base) e UIDP/4114/2020 (financiamento programático). DOI: https://doi.org/10.54499/UIDB/04114/2020.

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