Vol. 68 N.º 68 (2025): Revista Lusófona da Educação

Este número da Revista Lusófona de Educação contém o Dossiê Temático - Educação para a cidadania, identidades europeias e jovens em situação de vulnerabilidade

DOI: https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle68

Publicado: 2025-12-19

Editorial

Introductory Note to the Special Issue: Citizenship education, European identities and Young People on the Margins

Thiago Freires, Liliana Jacott, Alistair Ross

7-12
- PDF (inglês)

Dossier

Comics in Language Education to Foster Citizenship and Integration

Alexandra Fidalgo das Neves

13-31
- PDF (inglês)
(Des)encontros Paralelos: Percursos Escolares e de Vida de Jovens em Situação de Vulnerabilidade

Paulo Marinho, Angélica Monteiro, Carla Figueiredo, Preciosa Fernandes

33-54
- PDF
Formação para a cidadania: desafios e estratégias na abordagem de temas controversos

Marlene Chaves, Rita Fidalgo, Leanete Thomas Dotta

55-81
- PDF
Entre a política e a prática: Uma reflexão longitudinal sobre a implementação da ENEC em Portugal (2017-2025)

Sofia Almeida Santos, Daniela Ferreira, Louise Lima

83-102
- PDF
Escolas como plataformas para a participação e para a agência de jovens através da educação para a cidadania: Estratégias de escolas e perceções de jovens

Nicolas Martins da Silva, Sofia Marques da Silva

103-118
- PDF
Dealing with the complexity of racism: Teachers’ Perspectives in Primary Education multicultural settings in Thessaloniki/Greece

Vassiliki Pliogou, Sophia Tromara

119-148
- PDF (inglês)
Holocaust Education and Citizenship Education in a turbulent international context

Paula Cowan, Elysha Ramage, Henry Maitles, Andrew Killen

149-164
- PDF (inglês)
Resistencia transformadora y formación ciudadana. Una propuesta alternativa en Jalisco, México

Laura Marcela Gueta Solis, Fabricio René Orozco Sánchez

165-182
- PDF (espanhol)

Pareceristas

Revisores Externos

Manuel Tavares
- PDF

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