Global Citizenship Education and People on the Move Proposals for Latin America (Part One)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rleENSOF.01

Resumo

 Cidadania Global Educação e mobilidade humana: Propostas para a América Latina (Parte Um)

A primeira tendência global é a tensão teórica e narrativa entre as definições do que constitui desenvolvimento econômico e crescimento no contexto das proteções ambientais, qual é a natureza da democracia e sua governança, e qual é o papel da educação nesta “nova” modernidade do capitalismo (Hartmut, 2013). Como afirmado em um projeto de pesquisa: “A realidade é que estamos à beira de um precipício planetário, e a humanidade tem duas opções para escolher. Por um lado, a expansão contínua da democracia, uma maior extensão dos direitos e liberdades humanas, e esforços concretos para lidar com as crescentes ameaças e realidades das mudanças climáticas. Por outro lado, o desmantelamento da democracia para ser substituída por um governo populista e autoritário, o aumento dos ataques contra populações marginalizadas, oprimidas e exploradas no mundo, e a aceleração da degradação do planeta Terra.

 

 

       

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Publicado

2026-04-07

Como Citar

Global Citizenship Education and People on the Move Proposals for Latin America (Part One). (2026). Revista Lusófona de Educação, 69(69). https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rleENSOF.01