«Rosales, Carlos (2017). Alumnos, maestros, colegios e incidentes. En el pensamiento de educadores en formación». Revista Lusófona de Educação 42, no. 42 (fevereiro 26, 2019). Acedido agosto 8, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/6710.