Rethinking Education in the Age of Artificial Intelligence: A Review of “AI for Educators: Learning Strategies, Teacher Efficiencies, and a Vision for an Artificial Intelligence Future” by Matt Miller

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle.11495

Resumen

 

Este estudio tiene como objetivo analizar el libro *AI for Educators: Learning Strategies, Teacher Efficiencies, and a Vision for an Artificial Intelligence Future*, de Matt Miller, publicado en 2023. La obra examina la naturaleza de la inteligencia artificial y sus posibles aplicaciones en el ámbito educativo, en un contexto global caracterizado por un interés creciente —y también por preocupaciones— en torno a esta tecnología. Estructurado en ocho capítulos, el libro invita a los educadores a ponerse las «gafas del mañana» para preparar a los estudiantes ante esta nueva realidad, sin rechazar la inteligencia artificial por completo ni adoptarla acríticamente.

Palabras clave: Inteligencia artificial; IA; Educadores; Gafas del mañana; Potencial de la IA.

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Publicado

2026-06-25

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Rethinking Education in the Age of Artificial Intelligence: A Review of “AI for Educators: Learning Strategies, Teacher Efficiencies, and a Vision for an Artificial Intelligence Future” by Matt Miller. (2026). Revista Lusófona de Educação. https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle.11495