Amanda Campos, Brasil

• Cadernos de Sociomuseologia v. 62 n. 18 (2021): Educação, participação e património - Teses & Dissertações concluídas no Departamento de de Museologia-ULHT
  Museologia Social, deficiência e educação não formal: habilidades e aprendizagem de Pessoas com Deficiência Intelectual no Museu de Arte do Rio
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