O uso do co-design em projetos de acessibilidade em museus para pessoas com deficiência visual

  • Eveline Almeida Designer e Mestre em Design. PUC-Rio, Pesquisadora.
  • Claudia Mon'talvão Designer, Mestre e Doutora em Engenharia de Transportes, PUC-Rio, Professora associada

Resumo

O presente artigo tem como objetivo fazer uma análise do uso do co-design em projetos de acessibilidade para pessoas com deficiência visual em museus. Procurou-se discutir o estado da arte de práticas de participação em projetos museais, em específico as metodologias de co-design. Em seguida é feito um estudo de caso comparativo em que foram analisados artigos que descrevem a implementação de projetos de co-design em contexto museal e educativo. O objetivo da comparação foi demonstrar as diferentes metodologias de co-design, quais objetivos podem ser alcançados por essas metodologias e analisar e comparar os resultados e desafios encontrados. Dentre os projetos encontrados foram selecionadas quatro pesquisas para o estudo comparativo analisando suas diferenças e semelhanças. Conclui-se que as práticas participativas trazem como benefício não somente a fidelização e formação de novos públicos, mas o enriquecimento do próprio objeto museal, promovendo novas formas de fruição e aquisição de conhecimento. Pretende-se com este artigo contribuir para o desenvolvimento de futuros estudos e projetos de acessibilidade que ofereçam melhores condições de inclusão social e de democratização do espaço expositivo.

Palavras-chave: co-design; acessibilidade; deficiência visual; museu

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Publicado
2021-12-11
Como Citar
Almeida, E., & Mon’talvão, C. (2021). O uso do co-design em projetos de acessibilidade em museus para pessoas com deficiência visual. Cadernos De Sociomuseologia, 62(18), 53-64. https://doi.org/10.36572/csm.2021.vol.62.08