Imagens do quotidiano escolar: uma análise das fotografias de práticas escolares publicadas no Relatório Intendencial de 1928, do Governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928)

  • Maria Augusta Martiarena de Oliveira Universidade Federal de Pelotas
  • Elomar Tambara Universidade Federal de Pelotas
  • Giana Lange do Amaral Universidade Federal de Pelotas

Resumo

O presente artigo realizou a análise das fotografias de temática do quotidiano escolar, produzidas no governo de Augusto Simões Lopes, intendente municipal da cidade de Pelotas, Brasil, durante os anos de 1924 e 1928. Para a realização desta pesquisa foram utilizados o Relatório Intendencial de 1928, jornais da época, como o Diário Popular, o Libertador e a Opinião Pública, o Almanach de Pelotas e a Revista Illustração Pelotense. Como referencial teóricometodológico, utilizou-se a Nova História Cultural, além de buscar pesquisadores que utilizam imagens em seus trabalhos, como Borges, Leite e Ciavatta. Através da análise das fontes, conclui-se que as imagens foram uma forma de propaganda governista, utilizada pelo então intendente, embora de forma complementar às imagens de prédios escolares, além disso, a análise permite o conhecimento de práticas escolares e formas de assistência aos alunos na década de 1920.

Palavras-chave:

República; relatórios; educação; propaganda.

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Como Citar
Oliveira, M. A. M. de, Tambara, E., & Amaral, G. L. do. (1). Imagens do quotidiano escolar: uma análise das fotografias de práticas escolares publicadas no Relatório Intendencial de 1928, do Governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928). Revista Lusófona De Educação, 16(16). Obtido de https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/1870
Edição
v. 16 n. 16 (2010): Revista Lusófona de Educação
Secção
Artigos

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