Chamada de artigos | Discursos institucionais de autoridade sobre a Escola e os sistemas educativos: circulação e (re)produção de sentidos na investigação em educação
Vários autores têm destacado o efeito dos discursos de instituições internacionais sobre a Escola e os sistemas educativos nos discursos nacionais, focando-se, sobretudo, nos discursos produzidos por instituições sem mandato legal, em que o discurso funciona como veículo de comunicação e de influência para a definição, legitimação e reconhecimento da sua autoridade.
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