Saltar para conteúdo principal Saltar para menu navegação principal Saltar para rodapé do portal

v. 64 n. 64 (2024): Revista Lusófona da Educação

DOI: https://doi.org/10.60543/issn.1645-7250.rle64

Publicado: 2025-01-29

Editorial

Editorial
- PDF

Artigos

O uso de portefólios como instrumento de ensino e aprendizagem em métodos de investigação em educação

Susana Batista, Cláudia Urbano
- PDF
A Escrita no Ensino Superior: as crenças dos estudantes

Daniela Cortesão, Isabel Festas, Maria Paula Paixão
- PDF
Autorregulação para a aprendizagem no contexto da educação brasileira: uma revisão integrativa

Ana Paula de Andrade Janz Elias, Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau
- PDF
Bullying na adolescência e ansiedade: uma revisão integrativa

Wanderlei Abadio de Oliveira, Claudio Romualdo, André Luiz Monezi Andrade, Diene Monique Carlos, Marta Angélica Iossi Silva, Manoel Antônio dos Santos
- PDF
Pesquisa Formativa nas Universidades Peruanas: Análise de Tendências e Desafios em Documentos Institucionais

Sively Luz Mercado Mamani, Israel Barrutia Barreto, Jorge Luis Mercado Portal, Luz Dominga Mamani Cahuta, Carlos Daniel Rolin Diaz
- PDF
Revisão narrativa sobre feedback sustentável comparado a outros conceitos

Rodrigo Faria, Daniela Pedrosa, Betina da Silva Lopes
- PDF
Metodologias ativas e inovação no ensino da fonética portuguesa como língua estrangeira

Keila Coelho, João Nogueira
- PDF

Recensão Temática

A fábrica de cretinos digitais: O perigo dos ecrãs para os nossos filhos

Fernanda Candeias
- PDF