A exposição escolar: una nova imagem para o século XXI

  • Patrícia Veiga Mousinho Mestranda em Educação, Instituto de Educação, Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração (FCSEA) da ULHT
DOI: https://doi.org/10.36572/csm.2016.vol.51.05

Resumo

Neste artigo, abordamos as diferentes fases do Projeto Inovação Expográfica em Contexto Educativo desde a concepção à sua operacionalização. O projecto, coordenado pelo Professor Mário Moutinho, foi desenvolvido na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT) e resultou duma parceria estabelecida entre o Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED) e o Laboratório Experimental de Museologia e Educação (LEME). O projecto teve como finalidade desenvolver metodologias expográficas em contexto escolar e disseminar recursos expográficos nomeadamente no âmbito das novas tecnologias de informação e inovação. 

Palavras-chave: inovação expográfica, novas tecnologias, contexto escolar

 

Downloads

Não há dados estatísticos.
Publicado
2016-06-26
Como Citar
Mousinho, P. V. (2016). A exposição escolar: una nova imagem para o século XXI. Cadernos De Sociomuseologia, 51(7). https://doi.org/10.36572/csm.2016.vol.51.05
Edição
v. 51 n. 7 (2016): Arquelogia e turismo: novas abordagens
Secção
Artigos

Política para Periódicos de Acesso Livre

Autores conservam os direitos de autor e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite a partilha do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.