Quando eu estou a cantar, sinto-me bem, sinto-me feliz: etnografia de um Coro Infantil e o bem-estar na cidade do Porto

DOI: https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rleOF.02

Resumo

Este artigo analisa a relação entre as experiências musicais e o bem-estar de crianças participantes do Coro Infantil da Casa da Música, no Porto. O bem-estar é um conceito subjetivo que se integra em diversas áreas da vida, associando-se ao sentimento de satisfação pessoal. Pesquisas apontam que a música promove a expressão de sentimentos e o fortalecimento emocional, sendo significativo para o bem-estar infantil. Por meio do método etnográfico, realizou-se a observação participante, grupos de discussão focal junto dos coralistas e entrevistas a formadores e pais. Os resultados indicam que a prática musical no contexto do Coro é potencializadora do bem-estar, estimulando sentimentos positivos, como felicidade e satisfação com a vida. Conclui-se que a música e o canto não apenas ampliam as habilidades artísticas, mas também são importantes instrumentos educativos, promovendo o desenvolvimento pessoal, social e emocional dos participantes.

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Publicado
2025-07-09
Como Citar
Guerche, I., & Marques da Silva, S. (2025). Quando eu estou a cantar, sinto-me bem, sinto-me feliz: etnografia de um Coro Infantil e o bem-estar na cidade do Porto. Revista Lusófona De Educação, 67(67), 81-98. https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rleOF.02
Edição
v. 67 n. 67 (2025): Revista Lusófona de Educação
Secção
Artigos

Direitos de Autor (c) 2025 Revista Lusófona de Educação

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