Vidas Reconhecidas: O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa

Autores/as

  • Alexandra Anibal Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias image/svg+xml
  • Touças Helder Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias image/svg+xml
  • Luisa Dornellas Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias image/svg+xml
  • Paula Morgadinho Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias image/svg+xml
  • Mafalda Seoane Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias image/svg+xml
  • Vanessa Veríssimo Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias image/svg+xml

Resumen

O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa centra-se no processo de reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, processo em que são valorizadas as competências adquiridas pelos adultos através da sua experiência de vida e de trabalho, permitindo-lhes obter uma certificação equivalente aos diplomas escolares oficiais.

Palavras-chave: Educação de adultos; competência; processo RVCC; histórias de vida; certificação.

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Número

Vol. 11 Núm. 11 (2008): Revista Lusófona de Educação

Sección

Artículo de investigación

Licencia

 

Cómo citar

Vidas Reconhecidas: O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa. (2009). Revista Lusófona de Educação, 11(11). https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/577