Técnicas que fazem uso da Palavra, do Olhar e da Empatia: Pesquisa qualitativa em ação; A Biologia na promoção da literacia científica. Bioliteracia como um desafio para a Escola

  • Emiko Yoshikawa Egry Universidade de São Paulo (USP)
  • Ana Sofia António Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT)
DOI: https://doi.org/10.24140//issn.1645-7250.rle44.rec

Resumo

Recensão crítica à obra de  Minayo, M. C., & Costa, A. P. (2019). Técnicas que fazem uso da Palavra, do Olhar e da Empatia: Pesquisa qualitativa em ação (1a).Oliveira de Azeméis - Aveiro - Portugal: Ludomedia.

E à obra de  Soeiro, M. (2017). A Biologia na promoção da literacia científica. Bioliteracia como um desafio para a Escola. Novas Edições Acadêmicas - Amazon.

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Publicado
2019-08-20
Como Citar
Egry, E. Y., & António, A. S. (2019). Técnicas que fazem uso da Palavra, do Olhar e da Empatia: Pesquisa qualitativa em ação; A Biologia na promoção da literacia científica. Bioliteracia como um desafio para a Escola. Revista Lusófona De Educação, 44(44). https://doi.org/10.24140//issn.1645-7250.rle44.rec
Edição
v. 44 n. 44 (2019): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO
Secção
Recensão

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