Conversas à deriva: expressões da Educação Comunitária Ambiental para uma sociedade sustentável integral

  • Sílvia Franco Universidade Nova de Lisboa http://orcid.org/0000-0001-8740-3432
  • Maria Albertina Raposo Instituto Politécnico de Beja http://orcid.org/0000-0003-3521-612X
  • Mário Pedro Santos Associação de Pesca Local e Artesanal e de Apoio Social aos Pescadores (ALA-ALA)
  • Rita Gonçalves Associação de Pesca Local e Artesanal e de Apoio Social aos Pescadores (ALA-ALA)
  • Teresa Morais Instituto de Conservação da Natureza e Florestas (ICNF)
  • Lia Vasconcelos Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade NOVA de Lisboa
  • Mônica Mesquita Universidade Nova de Lisboa http://orcid.org/0000-0001-5912-6829
DOI: https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle53.04

Resumo

A diversidade de saberes e olhares, que as diferentes formações académicas e experiências profissionais fazem convergir, promovem o diálogo, a reflexão e discussão complexa e integrada das temáticas, e enriquecem o conhecimento e a investigação à escala individual, de grupos de trabalho e de organizações. Assim, um grupo de cinco representantes de diferentes organizações e formas de conhecimento, integra o projeto Educação Comunitária Ambiental: ações colaborativas para um desenvolvimento costeiro sustentável integral. O grupo reúne, num formato que promove o colocar “à deriva” ideias resultantes do diálogo sobre colaboração e sustentabilidade, buscando a implementação dessas ideias nas práticas individuais e do coletivo. A metodologia dos encontros, com recurso a dinâmicas participativas promotoras do desenvolvimento holístico, visa a participação de todos, o confronto de ideias, a reflexão, a partilha de conhecimento e a aprendizagem, potenciando a educação que cada um carrega em si. Este artigo pretende dar a conhecer o papel da Educação Comunitária Ambiental para um pensar coletivo, crítico e gerador de ações concretas, bem como a metodologia processual dos encontros. O processo evidencia a relevância do elevado sentido de pertença dos membros do grupo que se traduz em aprendizagens individuais e partilha de diferentes saberes.

Palavras-chave: educação comunitária ambiental; desenvolvimento holístico; ações colaborativas; sustentabilidade costeira; ideias “à deriva”.

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Publicado
2022-01-20
Como Citar
Franco, S., Raposo, M. A., Santos, M. P., Gonçalves, R., Morais, T., Vasconcelos, L., & Mesquita, M. (2022). Conversas à deriva: expressões da Educação Comunitária Ambiental para uma sociedade sustentável integral. Revista Lusófona De Educação, 53(53). https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle53.04
Edição
v. 53 n. 53 (2021): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO
Secção
Artigos

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