Conversas à deriva: expressões da Educação Comunitária Ambiental para uma sociedade sustentável integral

  • Sílvia Franco Universidade Nova de Lisboa http://orcid.org/0000-0001-8740-3432
  • Maria Albertina Raposo Instituto Politécnico de Beja http://orcid.org/0000-0003-3521-612X
  • Mário Pedro Santos Associação de Pesca Local e Artesanal e de Apoio Social aos Pescadores (ALA-ALA)
  • Rita Gonçalves Associação de Pesca Local e Artesanal e de Apoio Social aos Pescadores (ALA-ALA)
  • Teresa Morais Instituto de Conservação da Natureza e Florestas (ICNF)
  • Lia Vasconcelos Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade NOVA de Lisboa
  • Mônica Mesquita Universidade Nova de Lisboa http://orcid.org/0000-0001-5912-6829
DOI: https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle53.04

Abstract

A diversidade de saberes e olhares, que as diferentes formações académicas e experiências profissionais fazem convergir, promovem o diálogo, a reflexão e discussão complexa e integrada das temáticas, e enriquecem o conhecimento e a investigação à escala individual, de grupos de trabalho e de organizações. Assim, um grupo de cinco representantes de diferentes organizações e formas de conhecimento, integra o projeto Educação Comunitária Ambiental: ações colaborativas para um desenvolvimento costeiro sustentável integral. O grupo reúne, num formato que promove o colocar “à deriva” ideias resultantes do diálogo sobre colaboração e sustentabilidade, buscando a implementação dessas ideias nas práticas individuais e do coletivo. A metodologia dos encontros, com recurso a dinâmicas participativas promotoras do desenvolvimento holístico, visa a participação de todos, o confronto de ideias, a reflexão, a partilha de conhecimento e a aprendizagem, potenciando a educação que cada um carrega em si. Este artigo pretende dar a conhecer o papel da Educação Comunitária Ambiental para um pensar coletivo, crítico e gerador de ações concretas, bem como a metodologia processual dos encontros. O processo evidencia a relevância do elevado sentido de pertença dos membros do grupo que se traduz em aprendizagens individuais e partilha de diferentes saberes.

Palavras-chave: educação comunitária ambiental; desenvolvimento holístico; ações colaborativas; sustentabilidade costeira; ideias “à deriva”.

Downloads

Download data is not yet available.
Published
2022-01-20
How to Cite
Franco, S., Raposo, M. A., Santos, M. P., Gonçalves, R., Morais, T., Vasconcelos, L., & Mesquita, M. (2022). Conversas à deriva: expressões da Educação Comunitária Ambiental para uma sociedade sustentável integral. Revista Lusófona De Educação, 53(53). https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle53.04
Issue
Vol. 53 No. 53 (2021): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO
Section
Research paper

 

  • Authors retain copyright of their work, without any payment, and grant the journal the right of first publication. The work is simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which allows others to share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially), provided that proper credit is given to the author(s) and the initial publication in RLE is acknowledged.

  • Authors are permitted to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (e.g., depositing it in an institutional repository or publishing it as a book chapter), provided that authorship and initial publication in RLE are acknowledged.

  • Authors are allowed and encouraged to post and disseminate their work online (e.g., in institutional repositories or on their personal websites), as this can increase the visibility and citation of the published work (see The Open Access Effect).