Técnicas que fazem uso da Palavra, do Olhar e da Empatia: Pesquisa qualitativa em ação; A Biologia na promoção da literacia científica. Bioliteracia como um desafio para a Escola

  • Emiko Yoshikawa Egry Universidade de São Paulo (USP)
  • Ana Sofia António Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT)

Abstract

Recensão crítica à obra de  Minayo, M. C., & Costa, A. P. (2019). Técnicas que fazem uso da Palavra, do Olhar e da Empatia: Pesquisa qualitativa em ação (1a).Oliveira de Azeméis - Aveiro - Portugal: Ludomedia.

E à obra de  Soeiro, M. (2017). A Biologia na promoção da literacia científica. Bioliteracia como um desafio para a Escola. Novas Edições Acadêmicas - Amazon.

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Published
2019-08-20
How to Cite
Egry, E. Y., & António, A. S. (2019). Técnicas que fazem uso da Palavra, do Olhar e da Empatia: Pesquisa qualitativa em ação; A Biologia na promoção da literacia científica. Bioliteracia como um desafio para a Escola. Revista Lusófona De Educação, 44(44). Retrieved from https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6872
Issue
Vol. 44 No. 44 (2019): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO
Section
Recensão

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