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Sítios Digitais

  • Vasco Graça Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Resumen

Sítios digitais que podem contribuir como fontes complementares de informação em diversos domínios do conhecimento social.

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Número
Vol. 16 Núm. 16 (2010): Revista Lusófona de Educação
Sección
Sítios Digitais

INFORMACIÓN

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  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE40.13
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE47.05
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE40.15
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE44.11
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE54.03
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE45.14
  • 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE41.03

RLE - doi:10.24140

Idioma
  • English
  • Português (Portugal)
  • Español (España)

A Revista Lusófona de Educação (ISSN: 1645-7250 / E-ISSN: 1646-401X) es una publicación del Centro de Estudios Interdisciplinares en Educación y Desarrollo (CeiED) del Instituto de Educación de la Universidade Lusófona. La Revista Lusófona de Educação cuenta con financiación de la Fundación para la Ciencia y la Tecnología (FCT), a través de fondos nacionales del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Enseñanza Superior (MCTES) para el período 2020–2024 – en el marco de los proyectos UIDB/4114/2020 (financiación base) y UIDP/4114/2020 (financiación programática).
DOI: https://doi.org/10.54499/UIDB/04114/2020

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