O designer de produto como elemento de ligação nas equipas multidisciplinares

  • Gianni Montagna Universidade Técnica de Lisboa
  • Cristina Carvalho Universidade Técnica de Lisboa
  • Hélder Carvalho Universidade do Minho
  • André Catarino Universidade do Minho

Resumen

A possibilidade de manter os mais importantes elementos do design criados pelo designer será possível através de uma mistura de estratégia e conhecimento que o designer deverá ser capaz de gerir da maneira mais proveitosa. O comportamento individual e reservado, geralmente assumido e projetado aos outros intervenientes no processo de desenvolvimento de novos produtos, por parte do designer, já não são suficientes para enfrentar as necessidades cada vez mais competitivas da indústria e do mercado. As ideias e os conceitos que podem ser transmitidas ao designer por um grupo de trabalho permitem a aquisição de múltiplas visões acerca do mesmo objeto em termos de conceito, utilização, produção e mercado, que seriam impossíveis de serem fornecidas por um único indivíduo devido a uma observação subjetiva e à limitação de experiências. A metodologia da investigação multidisciplinar é, sem dúvida, o caminho mais importante a seguir e deverá ser introduzido no ensino de design das escolas desde o princípio e especialmente desde que o Acordo de Bolonha veio reduzir drasticamente as horas de contato entre alunos e docentes.

Palavras-chave: design conceptual; investigação multidisciplinar; design e tecnologias; ensino do design; metodologia de design.

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Publicado
2012-08-12
Cómo citar
Montagna, G., Carvalho, C., Carvalho, H., & Catarino, A. (2012). O designer de produto como elemento de ligação nas equipas multidisciplinares. Revista Lusófona De Educação, 20(20). Recuperado a partir de https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/2940
Número
Vol. 20 Núm. 20 (2012): Revista Lusófona de Educação
Sección
Artículo de investigación

 

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