Bruno Latour (2004). Politiques de la Nature. Comment faire entrer les Sciences en démocratie; Philippe Meirieu (2004). Faire L'école, faire la classe.

  • José B. Duarte Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Resumo

Recensão crítica das obras de Bruno Latour e de Philippe Meirieu

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Biografia Autor

José B. Duarte, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Professor do Instituto de Ciências da Educação
Como Citar
Duarte, J. B. (1). Bruno Latour (2004). Politiques de la Nature. Comment faire entrer les Sciences en démocratie; Philippe Meirieu (2004). Faire L’école, faire la classe. Revista Lusófona De Educação, 6(6). Obtido de https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/854
Edição
v. 6 n. 6 (2005): Revista Lusófona de Educação
Secção
Recensão

No momento da submissão do manuscrito, deve ser submetida a Declaração de Responsabilidade NOVO!, assinada por todos os autores. Esta declaração deverá integrar a contribuição no artigo, de acordo com a CRediT – Contributor Roles Taxonomy, disponível em https://credit.niso.org/