A educação para sociedades sustentáveis

DOI: https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle52.12

Resumo

O conjunto das reflexões apresentadas sobre a educação para sociedades sustentáveis têm por objetivo perceber a fragilidade e a complexidade da humanidade, bem como, entender os processos desafiadores da educação em sociedades humanas, principalmente quando pactuam com a exploração ecológica e a insensibilidade social. Porém, como parte de um projeto para a construção de sociedades mais sustentáveis – seja do ponto de vista humano, ecológico, econômico e ecumênico – pautamos nosso argumento numa trilogia integradora que articula as esferas do privado (Oikos), do privado-público (Ágora) e do público (Ekklesia). Com isso, desejamos repensar a importância da dimensão ética, da dinâmica solidária e da disposição espiritual, princípios considerados transversais da existência humana e dos processos desencadeadores, de uma nova Paideia para o terceiro milênio.

Palavras-chave: educação; sociedade; sustentabilidade.

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Publicado
2021-11-15
Como Citar
Síveres, L., Reis, G., & Arndt, A. (2021). A educação para sociedades sustentáveis. Revista Lusófona De Educação, 52(52). https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle52.12
Edição
v. 52 n. 52 (2021): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO
Secção
Dossier

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