¿Qué Universidad para el Siglo XXI?

DOI: https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle52.09

Abstract

¿Qué universidad para el siglo XXI? Es un breve ensayo que se pregunta por el sentido de la universidad en el presente y futuro próximo del siglo XXI. Para ello, en primer lugar revisa la viabilidad de los modelos clásicos de universidad y las misiones que suelen atribuirse a las universidades en la etapa contemporánea (transmisión del saber, producción del conocimiento y difusión de la alta cultura), que suelen sintetizarse en docencia, investigación y difusión del conocimiento y transferencia del mismo. A continuación se pasa revista a los nuevos y viejos actores de una universidad que ante todo es cambio y adaptación (profesores, estudiantes y técnicos de servicios universitarios). En tercer lugar se aborda el complejo tema del desafío de pensar y gobernar la universidad de las próximas décadas. Finalmente, se hace una apuesta firme por una universidad humanista, con paideia, atenta a los nuevos paradigmas emergentes, en obligada confrontación con los modelos funcionalistas que el neocapitalismo anglosajón pretende asignar a la universidad del siglo XXI.

Palabras clave: universidad; siglo XXI; docencia; investigación; transferencia; paideia; humanismo

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Published
2021-11-15
How to Cite
Hernández Díaz, J. M. (2021). ¿Qué Universidad para el Siglo XXI?. Revista Lusófona De Educação, 52(52). https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle52.09
Issue
Vol. 52 No. 52 (2021): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO
Section
Dossier

 

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