Vidas Reconhecidas: O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa

  • Alexandra Anibal Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Touças Helder Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Luisa Dornellas Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Paula Morgadinho Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Mafalda Seoane Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Vanessa Veríssimo Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Resumen

O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa centra-se no processo de reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, processo em que são valorizadas as competências adquiridas pelos adultos através da sua experiência de vida e de trabalho, permitindo-lhes obter uma certificação equivalente aos diplomas escolares oficiais.

Palavras-chave: Educação de adultos; competência; processo RVCC; histórias de vida; certificação.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Cómo citar
Anibal, A., Helder, T., Dornellas, L., Morgadinho, P., Seoane, M., & Veríssimo, V. (1). Vidas Reconhecidas: O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa. Revista Lusófona De Educação, 11(11). Recuperado a partir de https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/577
Número
Vol. 11 Núm. 11 (2008): Revista Lusófona de Educação
Sección
Artículo de investigación

 

  • Los autores y las autoras conservan los derechos de autor, sin ningún tipo de remuneración, y conceden a la revista el derecho de primera publicación. La obra se publica simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), que permite a otros compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier propósito, incluso comercial), siempre que se reconozca la autoría y la publicación inicial en la RLE.

  • Los autores y las autoras están autorizados a celebrar contratos adicionales de manera separada para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en esta revista (por ejemplo, depositarla en un repositorio institucional o publicarla como capítulo de libro), siempre que se reconozca la autoría y la publicación inicial en la RLE.

  • Los autores y las autoras tienen permiso y son alentados/as a publicar y difundir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal), ya que esto puede aumentar la visibilidad y la citación del trabajo publicado (véase El Efecto del Acceso Abierto).