Vidas Reconhecidas: O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa

  • Alexandra Anibal Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Touças Helder Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Luisa Dornellas Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Paula Morgadinho Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Mafalda Seoane Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • Vanessa Veríssimo Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Resumo

O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa centra-se no processo de reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, processo em que são valorizadas as competências adquiridas pelos adultos através da sua experiência de vida e de trabalho, permitindo-lhes obter uma certificação equivalente aos diplomas escolares oficiais.

Palavras-chave: Educação de adultos; competência; processo RVCC; histórias de vida; certificação.

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Como Citar
Anibal, A., Helder, T., Dornellas, L., Morgadinho, P., Seoane, M., & Veríssimo, V. (1). Vidas Reconhecidas: O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa. Revista Lusófona De Educação, 11(11). Obtido de https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/577
Edição
v. 11 n. 11 (2008): Revista Lusófona de Educação
Secção
Artigos

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