Nota Introdutória - Educação Superior: novos cenários em políticas públicas, gestão e avaliação

DOI: https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle49.05

Resumo

Nota Introdutória ao Dossier Educação Superior: novos cenários em políticas públicas, gestão e avaliação.

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Publicado
2021-01-30
Como Citar
Jezine, E., & Castelo Branco, U. V. (2021). Nota Introdutória - Educação Superior: novos cenários em políticas públicas, gestão e avaliação. Revista Lusófona De Educação, 49(49). https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle49.05
Edição
v. 49 n. 49 (2020): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO
Secção
Dossier

No momento da submissão do manuscrito, deve ser submetida a Declaração de Responsabilidade NOVO!, assinada por todos os autores. Esta declaração deverá integrar a contribuição no artigo, de acordo com a CRediT – Contributor Roles Taxonomy, disponível em https://credit.niso.org/