POR QUE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESQUECEU GEORGES CABANIS? DIÁLOGO ENTRE GILLES BIBEAU E NAOMAR DE ALMEIDA-FILHO

  • Naomar de Almeida Filho Universidade Federal da Bahia
  • Gilles Bibeau Université de Montréal
DOI: https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle55.12

Resumo

Entrevista do Professor Naomar de Almeida Filho ao Professor Gilles Bibeau, Professor emérito da Université de Montréal, especialista em antropologia médica, situando o seu trabalho na junção de uma abordagem crítica à saúde pública clássica, uma releitura antropológica dos determinantes sociais da saúde e uma abertura aos direitos culturais e ecológicos e à justiça social.

 

 

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Publicado
2022-10-15
Como Citar
Filho, N. de A., & Bibeau, G. (2022). POR QUE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESQUECEU GEORGES CABANIS? DIÁLOGO ENTRE GILLES BIBEAU E NAOMAR DE ALMEIDA-FILHO. Revista Lusófona De Educação, 55(55). https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle55.12
Edição
v. 55 n. 55 (2022): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO
Secção
Diálogos

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