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v. 55 n. 55 (2022): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO

DOI: https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle55

Publicado: 2022-10-15

Editorial

Editorial

António Teodoro, José V. Brás, Maria Neves Gonçalves
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Artigos

Los síntomas mórbidos del desarrollo. Un estudio de casos

Emilio Lucio- Villegas Ramos
- PDF (Español (España))
Professores de Enfermagem: obstáculos que limitam o valor formativo da prática clínica

João Longo, Lídia Moutinho
- PDF
"Trabalhar com crianças é dar o melhor de si"- vozes de alunas da Licenciatura em Educação Básica

Lúcia Vidal Soares
- PDF

Dossier

Nota Introdutória

Nuno Fraga
- PDF
A educação para a cidadania pleniférica: um desafio premente da contemporaneidade

Isabel Maria Freitas Valente, Marcelo Furlin
- PDF
Éducation familiale et soutien à la parentalité: politiques publiques, dispositifs et pratiques à l’île de La Réunion

Thierry Malbert
- PDF (Français (Canada))
O regime de autonomia e administração das escolas: do plano das intenções declaradas ao plano das ações. O caso da Região Autónoma da Madeira

Sofia Silva, Nuno Fraga
- PDF
Education in the French Outermost Regions: Interculturation as a basis for a necessary work of memory?

Rachid Oulahal
- PDF (English)
A preservação da herança cultural e da identidade através do currículo

Natália Cristovão
- PDF
Distância espacial e distância social: a racionalidade da educação periférica

Maria João De Carvalho, Luciana Joana
- PDF
Alumnado con altas capacidades intelectuales en la Comunidad Autónoma de Canarias: Un importante reto educativo en la actualidad

Ana Pereira Antunes, María J. Dorta, África Borges
- PDF (Español (España))

Diálogos

POR QUE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESQUECEU GEORGES CABANIS? DIÁLOGO ENTRE GILLES BIBEAU E NAOMAR DE ALMEIDA-FILHO

Naomar de Almeida Filho, Gilles Bibeau
- PDF

Recensão Crítica

Pedagogias decoloniais e interculturalidade

Aline Belle Legramandi, Manuel Tavares
- PDF
La gestión cultural en la era digital

Alcínia Noutel
- PDF

Teses e Dissertações

Teses e dissertações

Lucileide Vieira Santos, Kátia Caroline Souza Ferreira
- PDF