Nota Introdutória
Abstract
Apresentação do Dossier Decolonialidade da Educação: propostas para uma nova geopolítica do conhecimento.
Apresentação do Dossier Decolonialidade da Educação: propostas para uma nova geopolítica do conhecimento.
Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) na linha de pesquisa Políticas de Educação
As suas pesquisas centram-se nas epistemologias contra-hegemônicas, pos-colonialismo e interculturalidade
H index 10, Q3, IF ( 0,215 ).
TOP 10 DOIs – November 2022
B1: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DE EMPRESAS, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO
B2: CIÊNCIAS AMBIENTAIS
C: ASTRONOMIA / FÍSICA
Font: QUALIS- CAPES
RLE - doi:10.24140
LatinREV - Red Latinoamericana de Revistas Académicas en Ciencias Sociales y Humanidades
Informamos os autores do dossier temático Formação de professores e profissionalidade docente: currículo, pertinência e experiências, por motivos alheios aos editores da Revista Lusófona de Educação (RLE), a organização e publicação deste dossier sofreu atrasos significativos.
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Os editores da RLE solicitam a todos os autores e avaliadores que insiram no campo apropriado o respectivo ORCID.
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