Vol. 43 No. 43 (2019): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO

Editorial

• Editorial

  António Teodoro, José Viegas Brás, Maria Neves Gonçalves

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• Seis epígrafes para la disciplina escolar: política educativa chilena reciente

  Maria Angélica Oliva

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• La universidad pública en la transferencia tecnológica: ¿losa de 20 toneladas?

  Armando Miranda Zea, Omar García Ponce de León, Ricardo Pérez Mora

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• A Atividade de Acompanhamento da Ação Educativa da Inspeção: Propósito Controlador ou Emancipatório?

  Maria João De Carvalho, Luciana Joana

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• Infância e experiências em Educação Ambiental: um estudo da prática docente na educação infantil

  Daniele Saheb, Daniela Gureski Rodrigues

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• Instrumentos inovadores de aprendizagem: uma experiência com o WhatsApp

  Lucia de Mello e Souza Lehmann, Artur Parreira

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• Sustentabilidade e Intercompreensão: Perspetivas e contributos de um centro de investigação em educação

  Patrícia Sá, J. Bernardino Lopes, Isabel P. Martins

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Dossier

• Introduction: Conservatisme et Progressisme en éducation: approches critiques et éclairages internationaux

  André D. Robert

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• Les ambiguïtés sociales du progressisme pédagogique de John Dewey

  Sébastien-Akira Alix

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• Le Nouvel humanisme: une critique du progressisme éducatif

  Dominique Ottavi

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• Reformismo pedagógico, utilitarismo y nacionalismo en las escuelas primarias de la Argentina durante la crisis de 1930

  Adrián Ascolani

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• Sérgio Niza e a “autoformação cooperada”: reflexões em torno do modelo pedagógico do MEM

  Joaquim Pintassilgo, Alda Namora de Andrade

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• Robert Gloton: un militant pédagogique français entre progressisme et conservatisme

  Noelle Monin

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• Conservatisme social et réformisme pédagogique? Un syndicat d’enseignants français après Mai 1968: la CNGA

  Yves Verneuil

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• Progressisme social et conservatisme pédagogique dans l’enseignement primaire (France, début XXe siècle)

  Frédéric Mole

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• «Sauver les lettres», sauver l’école: une défense «de gauche» de l’enseignement traditionnel?

  Pierre Kahn

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Testemunho

• Recortes de uma vida de intervenção inspirada em Paulo Freire

  Alberto Melo

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