Vol. 23 Núm. 23 (2013): Revista Lusófona de Educação

Editorial

• Editorial

  António Teodoro, José Viegas Brás, Maria Neves Gonçalves

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• A Educação e o Desenvolvimento sob o Imperativo do Crescimento: Ressignificação a partir da Sociedade Civil

  Manuel Barbosa

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• O Movimento das Histórias de Vida e a Educação de Adultos de Matriz Crítica: ideias e conceitos em contexto

  Rosanna Barros

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• Liderança singular na escola plural: as culturas da escola perante o processo de avaliação externa

  Leonor Lima Torres

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• O Diretor de Turma: perfil e competências

  Clara Boavista, Óscar de Sousa

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• A autarquia na expansão e desenvolvimento da rede pública da educação pré-escolar em Portugal

  José María Fernandez Batanero, Adélia Maria Sobreiro Abreu da Silva

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• Um olhar sobre as políticas curriculares para formação de professores no Brasil e em Portugal na transição do século XX para o XXI

  Lucinalva Almeida, Carlinda Leite, Eliete Santiago

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• Reflexões em torno dos resultados de um inquérito por questionário aplicado no distrito de Aveiro

  Ana Raquel Simões, Maria Helena Araújo e Sá

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• Emília de Sousa Costa: educação e literatura

  Carlos Nogueira

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• Conceção e implementação de um projeto de educação sexual na turma: legislação vs literatura

  Jorge Ribeiro, Angela Felgueiras Pontes, Maria Luisa Ramos Santos

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Recensão

• EM BUSCA DA BOA ESCOLA – Instituições eficazes e sucesso educativo

  Manuela Marques

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Sítios Digitais

• Sítios Digitais

  Vasco Graça

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Teses de Doutoramento

• Teses

  Ana Sofia António, Silvério Cabrita Silva da Conceição, Maria Fernanda Dos Santos Silva Lopes, Terezinha Camargo Magalhães

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