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Vol. 53 No. 53 (2021): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO

Published: 2022-01-22

Editorial

Editorial

António Teodoro, José Viegas Brás, Maria Neves Gonçalves
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Artigos

Formação docente para gerir diversidades em sala de aula regular em Portugal

Helena Inês, Filipa Seabra, José Augusto Pacheco
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Place-based learning: A framework for building a multilevel approach from companies

Sofia Alexandra Cruz
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Das distopias contemporâneas às sociedades sustentáveis: possibilidades a partir de cidades educadoras

Jaqueline Moll, Lucí dos Santos Bernardi, Jordana Wruck Timm, Martin Kuhn
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Conversas à deriva: expressões da Educação Comunitária Ambiental para uma sociedade sustentável integral

Sílvia Franco, Maria Albertina Raposo, Mário Pedro Santos, Teresa Morais, Lia Vasconcelos, Mônica Mesquita
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Pós-graduação em educação no norte do Brasil: no chão da Amazônia, temas e contextos

Fabiane Maia Garcia, Luciano Santos Magalhães, Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel
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Construção de uma rubrica de avaliação para defesa pública: da definição de critérios ao protótipo

Simone Tomé, Nicolas Hurst, Marta Anido, Mónica Lorenzo, José Almeida, Fátima Silva; Pilar Martinez; Sónia Rorigues, Maria Ellison, Manuela Teixeira
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Construção e validação de uma escala de disposições de pensamento crítico para estudantes universitários (EDPC)

José Lopes, Helena Silva, Eva Morais
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Ensino remoto emergencial (ERE) na educação superior: aprendizagens desterritorializadas

Manuel Tavares; Sandra Gomes, Minéa Pascholaleto Fratelli
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¿Utilizan correctamente Wikipedia los estudiantes universitarios españoles?

Angel Obregón Sierra, Natalia González-Fernández
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Uma educação com futuro: princípios com presente

Pedro Duarte, Ana Isabel Moreira
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Recensão Crítica

Construire la Paix par l'Éducation: reseaux et mouvements internationaux au XXI Siècle

Maria Neves Gonçalves, José Viegas Brás
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100 anos de Paulo Freire: a pedagogia freiriana no ensino-aprendizagem da educação brasileira

Minéa Paschoaleto Fratelli
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Teses e Dissertações

Teses de doutoramento e dissertações de mestrado

Laurisana Dantas Lima, Maria Antônia Vinhas Talher Barros, Ednalda Alves Moreira dos Santos, Lôide Seles Marques
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