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Vol. 63 Núm. 63 (2024): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO

Revista Lusófona de Educação

Publicado: 2024-07-24

Editorial

Editorial

José Viegas Brás
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Artigos

Expansión de la enseñanza superior: realidades e implicaciones en algunos países de habla portuguesa e hispana

Leandro S. Almeida, Cláudia Patrocinio Pedroza Canal, Marta Sainz-Gómez, Isabel Romero, Farissai P. Campira, Graciela Ordóñez, Alexandra R. Costa, Camila Fior , María José Ruiz-Melero, Samuel Tumbula, Paulo Z. Bulaque , Carlos Alfaro
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Innovación escolar y prevención de la mutilación genital femenina

Ricardo Cipriano, Joaquim Pintassilgo
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Contributo das dinâmicas das Práticas de Ensino Supervisionadas para a Transformação das Práticas Docentes na Escola

António Carmo, Gabriela Salis
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Dossier

“A gestão democrática das escolas e das universidades, nos 50 anos de Abril”

Licínio C. Lima, Maria João Carvalho, Nuno Fraga, Ana Patrícia Almeida
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Gestión democrática de las escuelas (1974-1976) y infidelidades normativas múltiples

Licínio C. Lima
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Racionalidades, producción normativa y desafíos autonómicos post 25 de abril: el caso de la Región Autónoma de Madeira

Maria João de Carvalho, Nuno Fraga, Ana Patrícia Almeida
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La gobernanza de la Educación Superior - 50 años después del 25 de abril

António Magalhães
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La gestión democrática como currículum educativo.

Ângelo Ricardo de Souza, Renata Riva Finatti
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El capitalismo en la era digital y educación: democracia, Estado e ideología

Geo Saura, Vera Maria Vidal Peroni, Daniela de Oliveira Pires, Paula Valim de Lima
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Transiciones de abril y evaluación pedagógica – esquema para una investigación

Almerindo Janela Afonso
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«Libertad, ¿dónde estás? ¿Quién te retiene?» - ¿Es democrática la gestión escolar para los alumnos?

Inês Sousa, Elisabete Ferreira
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Diálogos

Entrevista a João Jaime Pires, Diretor da Escola Secundária de Camões

Licínio C. Lima, Maria João Carvalho, Nuno Fraga, Ana Patrícia Almeida
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Raquel Pereira Henriques à Conversa com Luís Manuel A. V. Bernardo Uma Nova Ordem do Saber? A Escola no Espelho da Inteligência Artificial

Raquel Pereira Henriques
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Recensão Crítica

Diretores Escolares em Ação

Carlos Pires
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Teses e Dissertações

Teses e Dissertações

Paulo Alexandre Bonito Silvestre, Elsa Cristina Teixeira Bandeira Marques
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