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v. 47 n. 47 (2020): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO

DOI: https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle47

Publicado: 2020-06-25

Editorial

Editorial

António Teodoro, José Brás, Maria Neves Gonçalves
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Artigos

Universidade Tecnológica Federal do Paraná e Instituto Politécnico de Bragança: uma perspectiva de coesão territorial

Caroline Lievore, Luiz Alberto Pilatti, João Alberto Sobrinho Teixeira
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Privatización Educativa en Brasil: reinventando las Escuelas de Bajo Costo

Cristina Pulido Montes, Ana Ancheta Arrabal, Wisllayne Ivellyze de Oliveira-Dri
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Dossier

Internationalisation of Portuguese Higher Education: challenges and opportunities

Mónica Lourenço, Susana Pinto, Betina Silva-Lopes
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Representations of internationalisation at a Portuguese Higher Education Institution: From institutional discourse to stakeholders’ voices

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Atração e recrutamento de estudantes internacionais em Portugal: políticas nacionais e institucionais

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There is no one way to internationalization at home: Virtual mobility and student engagement through formal and informal approaches to curricula

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Towards language-friendly higher education: language policy development at the University of Aveiro, Portugal

Gillian Moreira
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As universidades públicas portuguesas e a capacitação na área da Educação em Ciências no âmbito da cooperação internacional para o desenvolvimento: do mapeamento à problematização

Betina Silva-Lopes
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Cooperação Internacional, entre Angola e Portugal, no âmbito de cursos de mestrado: que potencialidades e constrangimentos?

Nilza Costa, Bernardo Filipe Matias
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Recensão Crítica

Vigiar e Punir: Nascimento da Prisão

Jacqueline Rodrigues Pino
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Teses e Dissertações

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Teodora Torres, António Feliciano Braça, Gleidiane Oliveira Rocha
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