Thiago Freires, Universidade do Porto
Liliana Jacott, Universidade Autónoma de Madrid
Alistair Ross, London Metropolitan University
Ler mais sobre [Call encerrada] DOSSIÊ TEMÁTICO | Educação para a cidadania, identidades europeias e jovens em situação de vulnerabilidade
Este número da RLE inclui o DOSSIÊ TEMÁTICO | Educação Inclusiva: políticas, estratégias e práticas perante os desafios da diversidade
RLE - doi:10.24140
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TOP 10 DOIs – Fevereiro 2025
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A Revista Lusófona de Educação (ISSN: 1645-7250 /E ISSN: 1646-401X) é uma publicação do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED) do Instituto de Educação da Universidade Lusófona. A Revista Lusófona de Educação é financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. (FCT), através de fundos nacionais do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (MCTES) para o período 2020-2024 – projetos com as referências UIDB/4114/2020 (financiamento base) e UIDP/4114/2020 (financiamento programático). DOI: https://doi.org/10.54499/UIDB/04114/2020.
